repead.ru 1



ПОЧАТКОВА ШКОЛА

Коло читання




2 клас




^ Коло читання – твори дитячої літератури, доступної і цікавої школярам цієї вікової групи

Усна народна творчість: малі фольклорні форми – загадки, скоромовки, лічилки, дитячий ігровий фольклор, казки про тварин, прислів’я.

^ Літературні казки (І.Франко, Олена Пчілка, Н.Забіла, О.Іваненко, В.Сухомлинський).

Загадки (Л.Глібов, Марійка Підгірянка, Т.Коломієць).

Скоромовки (Олена Пчілка, Г.Бойко).

Поезія (сюжетний вірш, пейзажна лірика: Т.Шевченко, Леся Українка, Олена Пчілка, М.Рильський, Олександр Олесь, Марійка Підгірянка, Д.Білоус, Микола Вороний, П.Воронько, С.Жупанин, Н.Забіла, Л.Забашта, А.Камінчук, Т.Коломієць, Л.Костенко, А.Костецький, В.Лучук, А.Малишко, А.М’ястківський, К.Перелісна, В.Самійленко, О.Сенатович, В.Скомаровський, М.Стельмах, Г.Чубач).

Проза (оповідання, уривки з повістей: В.Артамонова, О.Буцень, А.М’ястківський, В.Сенцовський, В.Струтинський, В.Сухомлинський, М.Трублаїні, В.Чухліб).

^ Гумористичні твори (Д.Білоус, Г.Бойко, А.Григорук, Т.Коломієць, В.Нестайко, І.Січовик, І.Світличний).

Науково-художня література (О.Копиленко, Ю.Старостенко, Ю.Ярмиш, А.Волкова).

^ Зарубіжна література: казки народів Європи







3 клас


У 3 класі коло читання розширюється за жанрами і персоналіями, охоплюючи доступні, цікаві для цього віку твори, які мають художньо-естетичну цінність.

^ Усна народна творчість. Малі фольклорні форми: народні дитячі пісеньки, ігри, лічилки, загадки, скоромовки, прислів’я, приказки; народні усмішки, чарівні казки, легенди, народні пісні.


Поезія (вірші сюжетні, пейзажні, гумористичні, фантастичні). Т.Шевченко, Леся Українка, П.Тичина, М.Рильський, В.Сосюра, Олександр Олесь, І.Калинець, М.Вороний, М.Вінграновський, П.Воронько, Н.Забіла, М.Стельмах, А.Качан, Л.Костенко, В.Коломієць, Т.Коломієць, А.Костецький, А.Малишко, А.М’ястківський, Є.Горєва, В.Лучук, П.Осадчук, Д.Павличко, Марійка Підгірянка, Олена Пчілка, М.Познанська, І.Кульська, С.Жупанин, В.Самійленко, В.Скомаровський, І.Січовик, О.Сенатович, Г.Бойко, Д.Білоус, Д.Павличко, І.Світличний, І.Жиленко, М.Сингаївський, Г.Чубач.

Акровірші, вірші-загадки, вірші-скоромовки.

Байки. Л.Глібов, П.Глазовий.

Проза. Оповідання, уривки з повістей: О.Буцень, Є.Гуцало, А.Григорук, В.Кава, В.Нестайко, Д.Чередниченко, О.Іваненко, І.Сенченко, В.Скуратівський, Г.Тютюнник, Микола Трублаїні, В.Сухомлинський, Ю.Збанацький, М.Стельмах, В.Чухліб, О.Дерманський, Л.Вороніна.

^ Літературні казки. К.Ушинський, І.Франко, Леся Українка, О.Зима, І.Липа, О.Іваненко, В.Скомаровський, В.Сухомлинський, Л.Письменна, Ю.Ярмиш.

П’єси. Н.Куфко, Олександр Олесь, Л.Мовчун.

Сходинки до монографічного вивчення творчості поетів: Марійка Підгірянка, Н.Забіла, П.Воронько, М.Стельмах, Т.Коломієць, А.Костецький, Д.Павличко.

^ Науково-художні твори. Г.Демченко, О.Іваненко, О.Копиленко, Ю.Старостенко, А.Коваль, П.Утевська, Ю.Дмитрієв, М.Пришвін.

Довідкова література в контексті завдань літературного розвитку молодших школярів.

^ Сторінками дитячих журналів.

Зарубіжна література. Казки, оповідання, уривки з повістей - П.Єршов, О.Пушкін, Г.К.Андерсен, брати Грімм, З.Топеліус, А.Ліндгрен, Божена Немцова, М.Носов, М.Сладков.


Вірші. С.Маршак, А.Барто, Б.Заходер, Янка Купала, Джанні Родарі.










4 клас


У 4 класі коло читання розширюється і систематизується шляхом упорядкування і узагальнення знань про раніше відомі жанри і авторів, а також залучення нових жанрів, творів та імен. З метою забезпечення перспективності у підготовці учнів до вивчення літератури в 5 класі збільшується

питома вага жанрового і монографічного підходів у доборі та конструюванні навчального змісту за розділами і темами. Отже, жанрова й авторська різноманітність залишаються провідними принципами добору змісту.

^ Усна народна творчість. Малі фольклорні форми: прислів’я, приказки, лічилки, загадки, усмішки; соціально-побутові казки, притчі, легенди, народні пісні.

Міфи про створення світу і людей.

Поезія: поетична палітра охоплює всі види віршів, з якими діти ознайомилися у попередніх класах. Крім авторів, твори яких діти читали у 2-3 класах, пропонуються твори І.Малковича, В.Симоненка, І.Драча, П.Усенка, Л.Полтави, Б.Чалого, Г.Черінь, І.Жиленко та ін.

Байки. Л.Глібов, Є.Гребінка, Г.Бойко, П.Глазовий.

Сходинки до монографічного вивчення творчості Т.Шевченка, І.Франка, Лесі Українки, М.Рильського, Д.Павличка, Л.Костенко.

Проза: оповідання, легенди, уривки з повістей - М.Гоголь, М.Коцюбинський, Марко Вовчок, Б.Грінченко, Остап Вишня, О.Довженко, О.Гончар, В.Близнець, О.Донченко, А.Григорук, В.Нестайко, С.Плачинда, К.Пасічна, І.Сенченко, М.Слабошпицький, В.Сухомлинський, Г.Тютюнник, А.Дрофань, В.Чухліб, Г.Храпач, О.Дерманський, Л.Вороніна

П’єси. Я.Стельмах, В.Лучук, Н.Шейко-Медведєва.

^ Науково-художні, науково-популярні твори. А.Лотоцький, В.Скуратівський, А.Григорук, Б.Лепкий, Є.Шморгун, А.Коваль, П.Утевська, А.Давидов.


^ Довідкова література в контексті завдань літературного розвитку і виконання творчих завдань.

Сторінками дитячих журналів.

Зарубіжна література. Казки, оповідання, уривки з повістей - А.Чехов, В.Гюго, П.Бажов, М.Твен, Р.Кіплінг, Алан Мілн, Джек Лондон, А.Волков, М.Пришвін, Е.Успенський, Л.Керолл.














Для читачів-учнів 1-4 класів

1. Білоусов Є. В. Тарасове перо. – К.: Просвіта, 2004. – 111 с: іл.
2. Вайльд  О. Казки: для молод. та серед. шк. віку. – К.: Школа, 2006. – 154 с. (Казкова планета).
3. Велика книга казок: брати Грімм, Шарль Перро, Ганс Крістіан Андерсен, Вільльгем Гауф / худож. І. Бодрова, В. Коркін, В. Смірнов. – К.: Махаон-Україна, 2006. – 416 с.
4. Воронина Л. Суперагент 000. Нові пригоди. – К.: Соняшник. 2000. – 173 с: іл.
5. Грінченко Б. Розум та почування у живої тварі. – К.: Богдана, 1994. – 78 с: іл.
6. Денисенко Л. Ліза та Цюця П. – К.: Грані-Т, 2007. – 112 с: іл. (сучасна дитяча проза).
7. Іваненко О. Лісові казки: для молод. шк. віку. – К.: Веселка, 2006. – 64 с. (Українській дитині).
8. Ільченко О. Таємниця старої обсерваторії. –  К.: Грані-Т, 2007. – 96 с.: іл. (сучасна дитя¬ча проза).
9. Малик Г. М. Надзвичайні пригоди Алі в країні Недоладії. – К.: Веселка, 1990. – 93 с.
10. Мензатюк 3. Чарівний Іванко. – К.: Грані-Т, 2007. – 64 с.: іл. (сучасна дитяча проза).
11. Нестайко В. Казкові пригоди і таємниці. – К., Тернопіль: Веселка, Навчальна книга. – Богдан, 2003. – 437 с.: іл.
12. Родарі Джанні. Чарівні казки. – К.: Школа, 2005. – 336 с. (Казкова планета).

13. Сухомлинський В. О. Вогнегривий коник: казки, притчі, оповідання. – К.: Вікар, 2007. – 200 с. (Скарби української літератури).

14. Сухомлинський В. О. Казки Школи під Голубим Небом. – К.: Освіта, 1991. – 191с.: іл.
15. Українські літературні казки / упоряд. Т. Г. Качанова, О. Є. Шевченко; передм. А. Г. Костецького. – К.: Школа, 2005. – 191 с.  (Казкова планета).
16. Франко І. Коли ще звірі говорили. – К.: Веселка, 2001. – 87 с.: іл. (Українській ди¬тині)
17. Ходоси Світлана та Юрій Династія Жужиків (Серія «Казки для усієї родини»). – X.: Ранок. – 127 с.: іл.
18. Чередниченко Дмитро. Летюча ящірка: казки, притчі, оповідки: для молод. та серед. шк. віку. – К.: Лелека, 2003. – 256 с.
19. Шейко-Медведєва Н. С. Зачаклована карета: п’єси-казки: для молод. та серед. шк. віку; худож. О. М. Михайлова-Родіна. – К.: Веселка, 2001. – 391 с.
20. Щербаченко Т. Пуп Землі, або як Даринка світ рятувала. – К.: Грані-Т, 2007 – 56 с.: іл. (сучасна дитяча проза).
















;